среда, 22 марта 2017 г.

С днём рождения, Матвей!

                                                                           


                                                 Не так уж просто быть мальчишкой —
                                                 Нельзя на месте усидеть.
                                                 Необходимо шалунишке
                                                 Все разобрать и разглядеть.
                                                 Хотим поздравить с днем рождения
                                                 И непременно пожелать
                                                 Наполнить жизнь свою стремлением
                                                 И интереса не терять.
                                                 Ведь каждый день сюрпризы дарит,
                                                 Ты просто верь своей мечте.
                                                 Она на верный путь направит
                                                 И счастье принесет тебе.😃😃😃😃😃




                                                                        

понедельник, 20 марта 2017 г.

Золотой век русской культуры

XIX век...
Пушкин, Лермонтов, Брюллов, Римский-Корсаков, Глинка...
Имена, звучащие как музыка для русского человека. Имена, создавшие культуру России такой, какую мы ее знаем сейчас. "Золотой век"...
Буквоежки подготовили сообщения. Будем слушать их на уроке, обсуждать и оценивать работу друг друга.


P.S.  Оценивать дети научились, ведь используя критерии, это делать достаточно просто. И быстро поняли, что такое бонус - "рассказывать без подсматривания в текст" или "приведены интересные факты". Настя П., например, принесла запись своего исполнения ноктюрна М.И. Глинки.
В конце урока дети составили синквейны.
Получилось примерно так:
Золотой век русской культуры
Музыкальный, литературный, художественный
Вдохновляет, восхищает, завораживает
Век, который славит Россию
Удивительный!

пятница, 17 марта 2017 г.

Местоимение, или Игра от Ксении

Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна, Буквоежки и все читатели нашего блога!
Хочу представить мою игру про местоимения. Надеюсь помочь!
                                                             Вот ссылочка на игру.
                                                                  Желаю удачи!

четверг, 16 марта 2017 г.

Эльвира Ульфатовна, с Днём рождения!!!


Дорогая наша Эльвира Ульфатовна, все дети и родители, не жалея тёплых слов, поздравляют Вас с Днём рождения!!!
Мы желаем Вам здоровья и силы, счастья и везения во всём;
Пусть Ваша жизнь будет окружена любовью и Ваши близкие будут всегда рядом;
Пусть уважение и почет будут Вам наградой за Ваш такой важный труд, а Ваша работа приносит еще долгие годы вдохновение. 
И хотим Вам подарить поздравительное видео, которое для Вас подготовили дети.

вторник, 14 марта 2017 г.

Работаем с величинами

Ребята! Ответьте на вопросы теста. Ответы увидим в среду на уроке.



P.S. Опубликовано 15 марта. Ответы можно посмотреть здесь
Правильно на все вопросы до 8 утра 15 марта ответил Вадим.
Ему и бонус на проверочной работе :)

понедельник, 13 марта 2017 г.

"Три толстяка" (итоги)

Рисунок Софии
Здравствуйте, ребята!
Мы прочитали роман-сказку Юрия Олеши "Три толстяка"
Рада, что вам понравилось это произведение, заставило переживать и сочувствовать героям.

Давайте подведем итоги:
Были созданы вами четыре викторины
Даниил С.
Лева
Вадим
Лиза
 Даниил, Лева, Вадим и Лиза за создание викторин получают дополнительные 5 баллов.

Здесь, в блоге, вы отвечали на вопросы викторины, которую подготовила вам я.
 Итоги викторины по этому произведению - здесь.

суббота, 11 марта 2017 г.

Читаем Тютчева в Стране Читающей, или Размышления о заучивании наизусть

 Представляем работы детей, пожелавших принять участие в конкурсе "Страны Читающей" - "Читаем Тютчева".


Вова
Матвей К.
Ксения
Лиза
София
Саша
Артемий
Влад Х.
Денис 
Мирослав 
Святослав 

Дети должны учить стихотворения наизусть. Это развивает память, образное мышление, артистизм, дикцию, уверенность и т.д. Заучивая стихи классиков, дети учатся понимать и слышать СЛОВО, чувствовать красоту и гармонию речи, носить ее в себе, выражать свои мысли красиво, правильно и понятно, "присваивая" и "проживая" чувства талантливых людей, и становясь при этом немножко талантливее и умнее.

Подготовить красивое прочтение помогают критерии. В 4-ом классе у нас они выглядят так:
1. Произнесен автор, название