вторник, 31 декабря 2013 г.

Новый год - всемирный праздник!

Новый Год в России является самым главным праздником года. Его ждут как и дети так и взрослые. Подготовка к празднику начинается уже с середины декабря. Улицы, витрины магазинов и предприятия украшаются гирляндами, новогодними игрушками. В каждом городе на площадях и в парках появляется украшенные елки. В школах и в детских садах проходят новогодние утренники, на которых детишки переодеваются в разных сказочных персонажей и не только.

Все детки с нетерпением ждут встречи с Дедушкой Морозом и Снегурочкой, чтобы получить долгожданный подарок.
В России Новый Год - это прежде всего семейный праздник, и, как правило, отмечается в тесном семейном кругу с самыми близкими людьми.
В нашей стране существуют народные поверья как нужно встречать Новый Год.
Самая известная поговорка  - "Как встретишь Новый Год, так его и проведешь". Говорят также, что Новый Год нужно встречать в новой одежде и перед праздником вернуть все долги.

понедельник, 30 декабря 2013 г.

Новогоднее поздравление от Насти

Дорогие ребята! Настя подготовила для вас замечательное музыкальное поздравление. Очень красивое и очень сказочное. Слушая его, я представляла себе Деда Мороза в зимнем лесу... А вы?

воскресенье, 29 декабря 2013 г.

Ура! Каникулы!

Дорогие ребята! Уважаемые родители! Рада всех снова приветствовать в нашем блоге! Мне очень жаль, что из-за, казалось, моей обычной простуды мы не смогли как следует отметить конец первого учебного полугодия, но теперь я снова в строю, глаза не слезятся, ухо больше не болит, и я вполне бодро стучу по клавиатуре, приветствуя вас всех.
Спасибо большое всем родителям, которые смогли так здорово помочь мне и всем вам отметить новогодний праздник. Маме Дениса - Екатерине Сергеевне, Даниила - Веронике Анатольевне и Влада - Людмиле Александровне - моя особая благодарность! Буду ждать фотографии с праздника, я ведь ничего не сфотографировала... Но как только получу - отчет будет здесь!
А пока напоминаю всем ребятам: на каникулах продолжаем читать и заполнять таблицу (по возможности). Обратите внимание, что заполняем теперь второй лист таблицы, для этого кликаем слова "Лист2" в левом нижнем углу.
Если есть желание, можно видеоотзыв или просто отзыв о прочитанном присылать мне на электронную почту, по мере поступления они будут все опубликованы.

четверг, 19 декабря 2013 г.

График новогодних мероприятий

Дорогие ребята! Уважаемые родители!

Дублирую здесь график новогодних мероприятий, которые будут у нас с детьми.

23 декабря (понедельник) в школу к 12.00 в свободной форме. Мы едем в театр «Премьера». С собой воду. Пожалуйста, никаких чипсов, конфет и т. д. Мы едем в ТЕАТР!
Домой в 15.00-15.15.

 25 декабря в 8.30 – «Новогодняя елка» в школе.
 В 10.00 – продолжение праздника в классе.
Домой в 12.00.
Дресс-код – карнавальный костюм.
 Если ребенок приготовил выступление, просьба сообщить мне об этом заранее, чтобы не было недоразумений!
 Планируется чаепитие, поэтому можно приносить сладости и воду.
Помощь и присутствие родителей приветствуется!

среда, 18 декабря 2013 г.

О спорт! Ты мир!

Предоставляю слово 
Гулаковой Мире Анатольевне, 
маме Мирослава.

Здравствуйте!

Мы с Мирославом хотим поделиться с Вами своими успехами и тем, как он защищает честь нашей школы и, конечно, своего 1 «Б» класса.
На этих выходных его пригласили поучаствовать в соревнованиях между школой «Дзен-Кай-До» (это одно из направлений восточных единоборств) и «Ашихара-Каратэ» (другое направление). Мирослав давно не тренировался в этом виде спорта (т. к. пошел в школу и ему некогда было), но решил попробовать свои силы и побороться на «Кубке по Ашихара-Каратэ».

понедельник, 16 декабря 2013 г.

Как говорить с ребенком о прочитанном

 Как сделать так, чтобы ребенок читал? Сел за книгу сам, без напоминания и принуждения. На пятиминутках чтения, которые проходят у нас каждый день в классе, дети, которые НЕ ЛЮБЯТ читать, делают все возможное, чтобы не читать. И на мои слова: "Как же ты дома читаешь сам?" слышу в ответ: "Я читаю, только когда мама заставляет". К сожалению, таких детей не мало.

Ребенок научился читать... Что родители  вкладывают в эти слова?
 Часто родители думают, что ребенок научился читать, если он научился складывать буквы в слова. Но ведь годовалый малыш, который только-только сделал свои первые два-три шага, еще не умеет ходить. Так и ребенок, который научился соединять слоги, еще не умеет читать. Сам. Без вашей помощи. Ребенок должен ПОНИМАТЬ прочитанное. Вот здесь сложнее.

Чтение – сложно устроенное умение. Развивается оно постепенно, лет до пятнадцати, и степень его сформированности определяется не только техникой, не только способностью протараторить 130 слов в минуту, но и таким критерием как «понимание прочитанного».

воскресенье, 15 декабря 2013 г.

Наряжаем елочку или Наши новогодние игрушки

Конкурс "Наряжаем ёлочку" подходит к концу. Виртуальная елочка, подготовленная авторами проекта - Пархоменко Ириной Петровной, Коротеевой Светланой Николаевной и Мелиховой Татьяной Николаевной, с каждым днем становится все краше. Скоро на ней появятся и наши игрушки. Может - все, а может - одна. Будем ждать!
Это был наш первый виртуальный совместный проект, в котором мы с честью поучаствовали.
Ребята узнавали, как украшали елку давным-давно, какие старинные елочные украшения есть у них в семье, и, наконец, создавали елочную игрушку своими руками.
Может, эта игрушка и станет той самой историей в вашей семье, которая будет бережно храниться?

суббота, 14 декабря 2013 г.

Читательская конференция_6

На этой неделе ребята в очередной раз рассказали, что было прочитано за эти две недели. Могу только сказать, что те, кто выступал - молодцы! Книги были выбраны интересные, обложки подготовлены аккуратно.

К тому же Саша и Мирослав подготовили видеоотзывы! Я разместила их в посте ниже.

Но... моим ребятам хочется дать совет. Готовим мы ОТЗЫВ, а не пересказ! Лучше всего это сделать, используя те три вопроса, что я давала к первой конференции:
1. Назвать автора и название произведения (можно добавить жанр: рассказ, сказка, стихотворение...)
2. Что особенно понравилось?
3. Почему захотелось поделиться именно этим прочитанным произведением (ведь за две недели прочитано бывает гораздо больше).

четверг, 12 декабря 2013 г.

Красота из бумаги

Любили ли вы в детстве уроки труда в школе? Я, признаюсь, не любила.
 Цветная бумага плохого качества, жуткий жидкий клей, который проливался и к тому же оставлял следы после высыхания.

Но теперь уроки технологии (с недавних пор они так называются) я очень люблю.
И как интересно наблюдать за детьми во время работы. Один не может сделать сразу, но пыхтит, старается, переделывает несколько раз. Другой сделал "тяп-ляп", зато первый, третий - попытался - не получилось - и перестает прилагать хоть малейшее усилие... Четвертый работает медленно, но очень аккуратно, пятый - и быстро, и красиво, и с выдумкой...
Пусть по-разному, но поделку выполняют все. Что развивается у детей в это время? Мелкая моторика, внимание к деталям, усидчивость, старание, творческое мышление и много еще всего полезного.

понедельник, 9 декабря 2013 г.

Готовимся к празднованию Нового года

Дорогие ребята! Праздновать наступление Нового года мы будем в школе на "Празднике ёлки", в классе и в театре "Премьера". И, конечно, водить хоровод и петь любимые новогодние песни. В этом посте я буду собирать для вас те песни, которые необходимо знать. И первая среди них:

«Почему медведь зимой спит»

Авторы: Коваленков А. (слова), 
Книппер Н. (музыка) 




Слова (текст песни):

 Раз морозною зимой
 Вдоль опушки лесной

пятница, 6 декабря 2013 г.

Учим состав чисел первого десятка

Ребята, на уроках математики мы познакомились с составом чисел от1 до 9. Знаю, что многие из вас гордятся умением считать до 100 и дальше, и даже знают, сколько будет 100 плюс 100. Но... самым главным умением для вас должно стать умение свободно ориентироваться в составе чисел первого десятка, ведь именно на его основе идет все дальнейшее обучение счету.

Как устроены однозначные числа?

четверг, 5 декабря 2013 г.

Наряжаем елочку или Игрушка своими руками

Ребята, начинается III этап конкурса "Наряжаем елочку".
Мы уже узнали, как наряжали елочку в давние времена и узнали о том, какие особенные игрушки есть у нас дома.
Теперь необходимо сделать игрушку на елку своими руками. Какую? Какую захотите, ведь здесь фантазия не ограничена! Это может быть символ предстоящего года по китайскому календарю (любят в России этот календарь), или сказочный герой, или ... Да что угодно!
Главное - она должна быть сделана своими руками! Яркая, веселая, добрая!
 Требование от организаторов одно - игрушку надо будет сфотографировать на БЕЛОМ фоне, поэтому (это уже от меня рекомендация) лучше ее делать цветной! Это делается для того, чтобы ее возможно было обработать специальным образом, превратив фон в прозрачный. Ведь украшать будут виртуальную елочку всеми присланными игрушками от всех команд- участниц! III этап длится до 16 декабря. Жду ваши фотографии!

Снежинки - чудо природы

Вчера было очень холодно, ветрено и сыро, но произошло очень яркое событие - пошел первый снег в этом году. 
Когда я Дениса встретила со школы, он сразу же начал мне рассказывать о том, как они, дружно всем классом, смотрели в окно и радовались первому снегу. Я могу себе только представить, сколько у детей было бурных эмоций.
Снег - это, наверное, самое прекрасное погодное явление, которое нас может порадовать зимой. Я помню, как в детстве, когда шел снег, мы вытягивали перед собой руки и на вязаные варежки или перчатки падали белые пушистые снежинки, которые были такие разные и красивые. Удивительно, какую красоту создает природа.

понедельник, 2 декабря 2013 г.

Праздник к нам приходит... Праздник к нам приходит!

  Предоставляю слово Ольге Александровне Промской, 
маме Насти.


Здравствуйте, уважаемые родители нашего класса и просто заинтересованные читатели нашего блога. Сегодня утром я прочитала  пост
 "О чем рассказала старинная игрушка".
Я, конечно, была в восторге, как маленький ребенок, когда увидела старинные игрушки на  фотографиях, которых прислали дети.   И  вспомнила свое детство. Похожие новогодние игрушки были и у меня, но остались только те, про которые написала Настя.  Рассказы тоже просто  великолепны. Какая отличная затея все-таки у этого конкурса.
Но, к сожалению, в конкурсе участвуют не все дети, да и те,  кто участвует, наряжают виртуальную ёлочку.
 На родительском собрании мы  все вместе обсуждали, куда повести детей на Новогоднее представление, но не обговорили, как будем  украшать класс и наряжать нашу «Классную  ёлочку». Предлагаю подумать и высказать свои предложения.
А вот какая мысль возникла у меня.

О чём рассказала старинная игрушка

Сегодня я получила несколько писем от ребят, которые выполнили задание II этапа конкурса "Наряжаем ёлочку!".

Даша А., Денис, Ксюша, Лиза, Влад, Настя П., Данил В., Саша прислали свои рассказы о старинных новогодних игрушках.

Добавили свои рассказы Настя М., Матвей и Рома.

 Давайте с ними познакомимся вместе!

Конкурсы декабря

Дорогие ребята! В декабре нас ждет несколько веселых и добрых конкурсов, которые помогут вам получить новые знания, показать все, чему вы смогли научиться и проявить творчество.
Анонс конкурсов есть в таблице, я сейчас их продублирую, а все желающие записываются  здесь в комментариях или в классе.


суббота, 30 ноября 2013 г.

Дневник мамы первоклассника

 Предоставляю слово маме Вадима, Сарычевой Оксане Петровне.
 На днях я получила письмо по электронной почте, 
а в нем - размышления Оксаны Петровны
 о прошедших трех месяцах в школе... 
Уверена, что Оксана Петровна сможет стать
 полноценным автором нашего блога, только чуть позже,
 как только придет в себя после визита в роддом.
 
Здравствуйте, уважаемые родители наших первоклассников! На днях, по совету своей подруги (а она уже бывалая мама первоклассника), нашла в интернете и прочла (правда, пока сокращенную версию) книгу Маши Трауб с одноименным название «Дневник мамы первоклассника».
Может быть, для многих это книга и не будет открытием, как для меня. Может быть, многие из вас уже читали ее или слышали о ней отзывы, может быть, кому-то она пришлась не по душе. Но в любом случае моя статья не посвящена этой книге или ее рекламе, а только лишь подтолкнула меня на написание моей первое статьи в блоге «Буквоежка».
 Наши детки учатся в школе только 3 месяца, но уже стали более самостоятельными, ответственными и взрослыми.

пятница, 29 ноября 2013 г.

Почта для Деда Мороза

У нас в классе появился замечательный почтовый ящик, а к нему в комплект - настоящая дизайнерская елка! Спасибо Софии и ее маме, Елене Ивановне! София рассказала мне, как трудно было работать в технике квиллинга, но в итоге получилась такая красота, что все мучения того стоили. Теперь ребята могут приносить письма для Деда Мороза... Кстати, на собрании мы так и не договорились, что с ними потом делать... Буду рассуждать так: в конверте с марками - отправлю 10 декабря. Письма без конвертов полетят волшебной почтой (ведь блог читают и дети). Значит, до 10 декабря пишем письма. Очень советую прочитать пост "Пишем письма Деду Морозу"  Людмилы Александровны, мамы Влада, о том, что и как можно писать.

Читательская конференция_5

Прошло еще две недели, и в нашем классе прошла очередная Читательская конференция.
Какой я сделала вывод после предыдущей (есть у меня привычка думать, что бы я изменила в произошедшем событии)? Надо не просто отчитываться о прочитанном, а создать условия для того, чтобы дети хотели слушать друг друга. Это трудно... Какие приемы используя я?

Во-первых, каждое выступление детей обязательно комментирую: "А в детстве это была моя любимая книжка! Я даже помню, какие у нее были картинки!" или "А это я не читала, интересно будет послушать!" и т. д. К счастью, сейчас я еще знакома со всеми книгами, которые презентуют дети. В первом классе, да и во всей начальной школе дети еще в том возрасте, когда авторитет учителя для них очень высок, вот и пользуюсь моментом.

А еще - ребята с помощью условных значков во время выступления своих товарищей отмечают, о чем или о ком книга, рассказ это или сказка (мы еще не знакомы с жанрами, но уже делаем шаги к этому), и как понравилась им эта книга.

четверг, 28 ноября 2013 г.

Наряжаем ёлочку_2

Первый этап конкурса завершился. Пока жюри подводит итоги, мы покажем, что и как сделали за это время. Я получила по электронной почте письма от родителей Саши, Ромы, Ксении, Дениса, Даши, Даниила, Влада и Матвея о том, как появились елочные украшения, когда зародилась традиция наряжать елку, какими были новогодние игрушки раньше. У ребят не было задания готовиться к сообщению, но тем приятнее я была удивлена, когда в понедельник почти все приславшие письма малыши смогли рассказать о том, что узнали об истории новогодних игрушек. Да, выходили к доске (причем зачинателем стал Денис, который просто ринулся на середину класса на мой вопрос: "Кто помнит, о чем говорил с мамой о новогодних игрушках) и рассказывали, что интересного узнали.

воскресенье, 24 ноября 2013 г.

С Днем матери!

Дорогие мамы! Поздравляем вас с праздником - Днем матери!
Так говорили мои ребятишки, делая открытку своей самой любимой и красивой мамочке. Сначала работа показалось всем сложной, но главное, как оказалось, составить план и разобрать поделку на составные части (источник - "3D открытка)... Работали очень старательно! И все справились! А еще поздравили мам! Как? Посмотрите ролик!
С праздником, милые мамочки!

суббота, 23 ноября 2013 г.

Юный Орфей

Предоставляю слово
 Гулаковой Мире Анатольевне,
 маме Мирослава...

Здравствуйте, уважаемые читатели блога!
Хочу порадовать вас ( родителей и детей 1-"Б"класса в особенности) хорошими новостями с фестиваля "Юный Орфей", который проходил в четверг в нашей школе. Точнее - его первый отборочный этап.
На этом фестивале все участники показывают своё владение каким -либо искусством. Из всех первых классов оказались самыми активными наши "Буквоежки" и ребята из 1 "А" класса. Невзирая на то, что дети только недавно покинули детский сад и это был первый общешкольный конкурс - смотр, и не все смогли идеально подготовиться (ведь нужен ещё и соответствующий номеру костюм, реквизит, музыкальное сопровождение и т. д.), юные артисты прекрасно справились со своими выступлениями и даже если и волновались, то не показали виду.
Они улыбались, шутили и поддерживали дуг друга. Было очень приятно на них смотреть и фотографировать!
От нашего класса выступали три ученика : Настя М, Лиза и Мирослав.

пятница, 22 ноября 2013 г.

Общешкольное собрание или Вопрос о школьной форме

21 ноября состоялось общешкольное собрание, на котором я присутствовала как председатель родительского комитета нашего класса. Это собрание было посвящено школьной форме. Так как родительское собрание в нашем классе уже прошло, я решила с вами поделиться информацией в блоге.
Директор школы Рылова Любовь Васильевна напомнила нам о том, что дети в школе должны носить школьную форму. Форма будет единая для всех учащихся школы. 
Конечно, основной акцент был сделан на качество будущей формы, которую будут носить наши дети. 
Также директор школы отметила, что нужно отдать предпочтение организации или предприятию, фабрике "большого размаха",  т. е. которая сможет охватить большой объем заказа и выполнить его в оговоренные сроки.

четверг, 21 ноября 2013 г.

Пишем письмо Деду Морозу

Если вы хотите, чтобы письмо к Деду Морозу, исполнять которое в любом случае предстоит вам, оказалось веселым и реализуемым, коснемся некоторых советов о его подготовке. Речь о детях.

Письмо к Деду Морозу не просто маленький урок русского языка. В первую очередь, это психологический тест на соответствие личных ожиданий и потенциальных возможностей окружающего мира.
Ребенок должен описать в письме достижения уходящего года, сформулировать победы, вспомнить хорошие поступки и.... испытать приятное чувство собственного достоинства. Только так. Лишь в заключительной части письма к Дедушке, начинается перечисление всего того, что так хочется увидеть утром 1 января под ёлкой. Но вспомнить ушедший год не так-то просто, поэтому позаботьтесь и помогите сыну/дочери, племянникам, внукам осмыслить уходящий отрезок времени длинной в 365 дней.
Используйте дополнительную возможность рассказать детям о том, что такое календарь. Не забудьте поведать историю праздника, упомянуть традицию наряжать новогоднюю ёлку. Быть может, вы осознаете необходимость завести дневник, оставляя в тетради заметки о самых ярких событиях из жизни семьи. Нелишними станут также и выученные наизусть стихотворения обо всем, что связано с Новым годом. Особенно в том случае, если к празднику вы заказали визит Деда Мороза и Снегурочки. Пусть ребенок прочтет стихотворение вслух.
И в заключение. Когда Владимир Владимирович (речь о Маяковском) создал поэму "Что такое хорошо и что такое плохо?" тысячи советских детей получили импульс оценивать свои поступки.
В общем, не забудьте вспомнить вместе с ребенком совершенные в течение года хорошие и не очень дела. А вот уже после этого есть смысл просить подарок. Фантазия в помощь!

Полезные адреса:
162340, Россия, Вологодская область, Великий Устюг, Дом Деда Мороза.
109472, Москва, Кузьминский лес, Деду Морозу (Московская резиденция)
Если вы решили выйти на международный уровень, то вложите письмо в международный конверт и отправьте по адресам:
Joulupukin kammari, 96930 Napapiiri, Rovaniemi, Finland.
Santa Claus, Indiana 47579, USA.



понедельник, 18 ноября 2013 г.

Читательская конференция_4

Очередная "Читательская конференция", которая уже становится традиционной в нашем классе, прошла в конце недели, в пятницу. Единственное, что не удалось в этот день - это выбор самой понравившейся книги. Всё потому, что в пятницу у нас бассейн в 13.00. Значит, все "Читательские конференции" и литературные викторины будут проводиться по средам. Всё-таки этот день предпочтительнее...

 Итак, в пятницу дети начали вешать на доску свои обложки книг. У меня уже собралась внушительная стопка таких рисунков. И по секрету скажу,  мысли о том, что с ними делать, уже есть. Но... пока это секрет!

Из-за занятий в бассейне пришлось рассказывать о том, что мы читали, в два этапа. Всего выступало 20 детей из 26 присутствующих.

 Небольшой фотоотчет:

суббота, 16 ноября 2013 г.

Дед Мороз и Снегурочка - кто они?


Для малышей Дедушка Мороз - это добрый и веселый волшебный герой, который приходит в Новый Год и способен исполнить любое желание. Мы, взрослые, конечно, уже не надеемся на то, что Дед Мороз исполнит все наши желания, но этот волшебник - это воспоминание о волшебных моментах Нового Года из детства.
Но кто же такой Дед Мороз?
Версий происхождения Деда Мороза несколько, вот нескоторые из них.
Изначально, Дед Мороз не был добрым волшебником из сказки, каким мы его знаем сейчас, и в его обязанности не входило радовать нас и наших детишек подарками. Существуют прообразы Деда Мороза, которые встречались в русских народных сказках - Морозко, Мороз Иванович, Дед Студенец. Мороз был хозяином лесов, он бродил по своим владениям и с помощью своего волшебного посоха погружал лес в зимнюю спячку. А в городах и деревнях расписывал окна морозными рисунками. И главной задачей Мороза было -  приглядывать и помогать животным и растениям в морозные месяцы суровой зимы.

Церемония награждения конкурса "Лучший блогер" (мои впечатления)

Что-то мой "Грамотейкин" не открывается... Сбой в Сети или проблема пострашнее - пока не знаю. Но поделиться своими впечатлениями очень хочется... Итак...

Вчера прошла церемония награждения участников муниципального конкурса «Лучший блогер-2013» города Краснодара. Как и в прошлом году, в уютном и теплом зале Краснодарском центре информационно-коммуникационных технологий «Старт» нас приветствовали члены жюри этого конкурса. Я была участницей уже второй раз … В первый раз мой «Грамотейкин» занял призовое место в номинации «Самый интерактивный сайт». А в этом году… Но об этом чуть позже. Итак, директор Центра Вера Алексеевна Дьяченко произнесла короткую речь, в которой поздравила нас, участников, и пожелала дальнейшего счастливого творческого пути.

пятница, 15 ноября 2013 г.

Первая победа нашего блога

Дорогие ребята и уважаемые родители! Спешу порадовать вас и себя первой победой нашего блога! В конкурсе муниципальном конкурсе "Лучший блогер Краснодара-2013" наш блог завоевал почетное III место! Нам всего 3 месяца, а уже такой отличный результат! Сегодня в Центре информационно-коммуникационных технологий "Старт" проходила церемония награждения всех участников этого конкурса. Всего в этом году было подано на участие 81 заявка, и наш блог из 81 заявленных вышел на третье место! Хочу сказать большое спасибо вам, мои активные и неравнодушные родители, особенно - Екатерине Сергеевне Ижик и Екатерине Сергеевне Удалайской. Спасибо всем, кто поддерживал наш блог! Очень надеюсь на продуктивную работу дальше!
 P.S. Картинка взята с блога "Блогосфера" - это блог-объединение педагогов-блогеров города Краснодара. А я сегодня сфотографировалась на фоне реального баннера этого блога. Но... фотографии будут позже...

Результаты прошедших конкурсов

Дорогие ребята! В первой четверти 1 класса вы уже активно наполняете свое портфолио грамотами и сертификатами разных конкурсов. Хочу поздравить всех участников и победителей двух недавно прошедших конкурсов сайта Мир конкурсов от Уникум!

Итак, "Азбука животного мира":

вторник, 12 ноября 2013 г.

Приближаем праздник

Говорят, что чудо - в ожидании чуда. А что может быть чудеснее праздника Нового года! Его ждут и дети, и взрослые... И самое прекрасное - это ждать его, наслаждаясь новогодним настроением. Я всегда стараюсь как можно дольше продлить в душе это чувство - чувство, что сказка сбудется. Витрины магазинов, яркие игрушки, зеленые елочки, запах мандаринов - все это дает почувствовать праздник. Давайте, ребята, ждать праздник вместе. Предлагаю вам поучаствовать в проекте "Наряжаем елочку!". Проект предполагает участие и командное, и индивидуальное. Автором его является Ирина Петровна Пархоменко, учительница начальных классов и методист МКУ  "Центр финансово-экономического и хозяйственного обеспечения учреждений в сфере образования" города Большереченска. Послушайте, что вас ждет в проекте:

понедельник, 11 ноября 2013 г.

Мои каникулы или Поездка на Страусиное ранчо

 Во вторник, на дополнительных занятиях, ко мне подошел Артемий, и немного стесняясь, прошептал, что ездил на Страусиное ранчо. Он сказал, что ему там очень понравилось, и еще у него есть много фотографий, которые он обязательно перешлет мне после выходных. И вот сегодня я получила по электронной почте письмо, а в нем - рассказ Артемия и фотографии. Публикую его здесь.

Я с родителями ездил на Страусиное ранчо, что находится в поселке Молькино, недалеко от Горячего ключа. Делюсь с вами своими впечатлениями. Мы посмотрели, где и как живут большие страусы на ферме.


Мои первые каникулы или О балете и конной прогулке

Первые каникулы...

 Чем заняться, когда целый день в твоем распоряжении? Целых 10 дней!

Пару дней безделья -  это тоже хороший отдых и для детей, и для взрослых.

А на остальные дни мы спланировали культурно-спортивную программу. 

Замечательно сходили в кукольный театр и в кино вместе с  Денисом ,  зарядившись позитивными эмоциями (об этих увлекательных днях уже поделилась Катя Ижик – мама Дениса).
Также, запоминающимися днями на каникулах для Саши оказались  1 ноября и 3 ноября.

Далее расскажу об этих событиях со слов Саши.
1 ноября мы с мамой ходили на балет в музыкальный театр.

Сказки и рассказы Владимира Сутеева

Сказки и рассказы Владимира Сутеева знакомы не одному поколению детей. Он был художником, писателем, мультипликатором, и его книги - это большие и трогательные уроки добра, любви к природе, настоящей дружбы, объяснение мудрости и простых истин.

Родился Владимир Сутеев 5 июля 1903 года, в семье врача. Отец его очень любил рисовать и передал свое увлечение единственному сыну.
В сложное время гражданской войны в семье часто не хватало денег, и с 14 лет будущий мультипликатор зарабатывал для семьи первыми рисунками: диаграммами для выставок здравоохранения, дипломами для спортивных соревнований.

Читать оригинал: http://www.vokrug.tv/person/show/Vladimir_Syteev/
В сложное время гражданской войны в семье часто не хватало денег, и с 14 лет будущий мультипликатор зарабатывал для семьи первыми рисунками: диаграммами для выставок здравоохранения, дипломами для спортивных соревнований.

Читать оригинал: http://www.vokrug.tv/person/show/Vladimir_Syteev/

В сложное время гражданской войны в семье часто не хватало денег, и с 14 лет будущий мультипликатор зарабатывал для семьи первыми рисунками: диаграммами для выставок здравоохранения, дипломами для спортивных соревнований.

Читать оригинал: http://www.vokrug.tv/person/show/Vladimir_Syteev/
Трудно назвать современного российского художника-иллюстратора детских книг, которого можно было бы сравнить с Сутеевым. Но он выделяется и на фоне своих коллег-современников, многих из которых так и хочется назвать настоящими волшебниками. Всё дело в том, что Владимир Сутеев - не только иллюстратор. Он сам автор множества текстов, к которым рисовал картинки.

воскресенье, 10 ноября 2013 г.

Мои яркие события каникул (рассказ Вадима, записанный мамой)

Сегодня я получила письмо от мамы Вадима по электронной почте. Вадим рассказал, как прошли каникулы. Публикую его здесь.
Как не печально, но наши первые каникулы подходят к концу. Мне хочется рассказать, что особенного у меня произошло за эти дни отдыха.
Так вот, самым ярким событием для меня был турнир МВД России по г.Краснодару по футболу, в котором два дня мне посчастливилось участвовать.

суббота, 9 ноября 2013 г.

Отдых в Гуамке

Рассказ Ромы о каникулах.

Сразу после школы, в пятницу, мы отправились в Гуамку  - очень живописное местечко Краснодарского края.



Как я провел каникулы (рассказ Дениса, записанный мамой)

 

После театра каникулы продолжались...

Еще впереди было несколько дней отдыха, и дома мне сидеть не пришлось.

 Я вместе с сестрой побывал в  планетарий "Сфера", который находится в ТЦ "Галактика".

Посмотрели мы там образовательно-развлекательный фильм про Астрономию.

Астрономия - это наука о Вселенной, о небесных явлениях, о движении, строении и развитии небесных тел.

 Из фильма мы узнали, что на небе несколько тысяч звезд, о том, кто и когда звезды начал объединять в фигуры - созвездия, которые представляли собой образы реальных животных и сказочных персонажей. Всего на небе 88 созвездий.

Узнали о том, что все планеты, включая Землю (и люди вместе с Землей), движутся вокруг Солнца. Увидели как выглядит Полярная Звезда (самая яркая и ближайшая к Земле) и где она находится. И много-много еще интересного.

Объявление

Дорогие ребята!
11 ноября в понедельник я жду вас как обычно в школе к 8.15.
Напоминаю вам и вашим родителям, что новое расписание было приклеено в блокнотики, а забирать вас теперь домой в 14.00 каждый день.
 В понедельник - викторина по произведениям Льва Николаевича Толстого, поэтому приносите книги Льва Николаевича. Я видела очень красивые экземпляры у многих из вас на пятиминутках чтения.
 И, пожалуйста, заполните таблицу успеха!
Сейчас там только 10 человек - Даниил В., Влад, Даша Д., Денис, Артемий, Настя М., Лёва, Вадим, Лиза и Ксения. Знаю, что многие уезжали, поэтому жду до вечера воскресенья, чтобы подвести итог о прочитанном за неделю.
P.S. Не забудьте счетные палочки на урок математики!

пятница, 8 ноября 2013 г.

Советы бывалых или Как стать автором блога

Уважаемые родители и мои любимые первоклашки! Вы, конечно, обратили внимание, что на боковой панели справа вверху видны имена авторов нашего блога...

Это Влад Гурин (за него пишет мама - Людмила Александровна, но это только пока),
 Ольга Александровна Промская - мама Насти, 

Каникулы или Театр кукол

Пришло время осенних каникул и, конечно же, хотелось провести каникулы с пользой.
 6 ноября был очень замечательный осенний день,  и благодаря маме Саши Кулагина (которая заранее позаботилась о билетах), Саша с Денисом и другом Ваней посетили Краснодарский Краевой Театр Кукол и познакомились с героями спектакля "Легенда о волшебном полотне".

Спектакль создан Константином Моховым по мотивам Японских народных сказок.  По жанру, это восточная притча  о вечных ценностях –  любви и богатстве, щедрости и стяжательстве, верности и предательстве. Сможет ли главный герой, простой крестьянин, оказавшись в ситуации выбора,  противостоять соблазну и соответствовать высокому званию Человека?

суббота, 2 ноября 2013 г.

Читательская конференция_3

 Вчера в классе прошла очередная Читательская конференция... Чем дольше мы участвуем в проекте "Читать не вредно - вредно не читать", тем больше я укрепляюсь в мысли, что эта работа проходит не зря. Моим малышам нравится рассказывать о прочитанном произведении, и они учатся слушать друг друга. Для чего всё это?
Вот, например,  "ИнтерВести"опубликовали любопытный материал "Чтение ДЛЯ УДОВОЛЬСТВИЯ улучшает математические способности". 
"Согласно новому исследованию свободный доступ учеников к книгам в возрасте от 10 до 16 лет увеличивает словарный запас, улучшает навыки письменной речи, а кроме того, повышает математические способности детей."
Приучая детей любить книгу сейчас, мы с вами, уважаемые родители, закладываем прочный фундамент знаний в ребенка.
В течении двух недель наши дети читают выбранные книги, заносят их с вашей помощью в таблицу успеха, а потом за пару минут выступления перед классом рассказывают о ней. Сегодня таких желающих было 21 из присутствующих 25. Расскажу подробнее...

четверг, 31 октября 2013 г.

Главные правила безопасности ребенка

Наши дети повзрослели и уже большую часть своего времени проводят в школе, занимаются в спортивных секциях, кружках. Мы уже не имеем возможности постоянно контролировать, где и с кем общается наш ребенок. И совсем скоро настанет тот момент (а у кого-то это уже произошло), когда наше чадо начнет самостоятельно преодолевать дорогу в школу, в спортивную секцию и т.п. И задача родителей заключается в том, чтобы научить ребенка правильному поведению с незнакомыми людьми.
Конечно, не стоит запугивать ребенка и учить относиться с недоверием к каждому встречному на улице, потому что ребенок будет расти запуганным и постоянно испытывать страх. К тому же некоторые из незнакомцев, такие как сотрудники полиции, продавцы, водители автобусов, да и простые прохожие - это те самые люди, к которым ребенок может обратиться за помощью в случае опасности. А большинство незнакомых людей и вообще не представляют опасности для ребенка.

среда, 30 октября 2013 г.

Каникулы! Чем будем заниматься?

Уважаемые родители! Приближаются каникулы... В эти дни некоторые ребята уедут из города, кто-то будет интенсивно посещать кружки и секции, кто-то просто отдыхать дома... Как ваш ребенок собирается провести каникулы? Поделитесь, пожалуйста, своими планами, заполнив приведенную ниже таблицу. Данные будут видны только мне. Они нужны для отчета... Надеюсь на ваше понимание... Если ваш ребенок все дни будет дома, так и пишите, но если у него в этот день какой-нибудь кружок или секция (бассейн, например) укажите это обязательно.После внесения данных нажмите кнопку "готово".

понедельник, 28 октября 2013 г.

Конкурсы ноября

Ребята! Многих из вас заинтересовала возможность принимать участие в различных конкурсах и дистанционных марафонах. Давайте посмотрим, что предлагает нам ноябрь.


 Ребята, с вами наверняка случались самые разные истории: весёлые, грустные, страшные, забавные. Вам хотелось поделиться тем, что произошло, рассказать обо всём этом так увлекательно, чтобы все внимательно слушали.
Весёлые рассказы вызывают у людей улыбку и смех. А смех – дело серьёзное. Важно научиться видеть по-настоящему смешное в жизни, понимать шутки окружающих людей, уметь рассказывать самому о каком-либо забавном случае.
Таким мастером слова был Николай Николаевич Носов. Но его произведения не просто смешат, радуя и веселя, они заставляют нас  о многом задуматься".

воскресенье, 27 октября 2013 г.

Читать не вредно - вредно не читать (неделя 5)

Пятая неделя участия в проекте "Читать не вредно - вредно не читать" подошла к концу... Судя по таблице успеха, к финишу придут не все.
 Но вот то, что многие ребята читают, и читают много - это несомненно!
 За эту неделю заполнили свои колонки Маша Б., Даниил В., Мирослав, Влад, Денис, Настя М., Святослав, Лёва, Вадим, Лиза, Рома, Ксюша.
В общей сложности за неделю было прочитано 97 рассказов, стихотворений и сказок.
Молодцы, ребята, так держать! "Читательская конференция" в пятницу - 1 ноября.

суббота, 26 октября 2013 г.

Подробнее о портфолио


На последнем родительском собрании я начала тему портфолио ученика начальной школы. Что это такое и зачем нужно? Остановлюсь подробнее.

 Одной из основных задач обучения и воспитания в начальной школе в рамках внедрения нового образовательного стандарта является выявление и развитие индивидуальных творческих способностей ребенка:

— создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях;

— максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка;

— развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию;

— формирование установки на творческую деятельность и умений творческой деятельности, развитие мотивации дальнейшего творческого роста;

— формирование положительных моральных и нравственных качеств личности;

— приобретение навыков рефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями ("я реальный", "я идеальный");

Решаем примеры с гусеничкой

Ребята! Предлагаю вам решить "цепочку" примеров вместе с гусеничкой. Бабочка в нижнем правом углу - это кнопка "дальше". Примеры написаны на гусеничке, а ответы надо вводить с помощью клавиатуры на ее хвостик,  бабочка над гусеницей - это кнопка проверки. Нажмите на нее и узнаете, правильно ли вы решили пример.

Учим состав чисел первой "пятерки"



На уроках математики мы выучили числа от 1 до 5, их место на числовом отрезке, предыдущие и последующие числа, познакомились со способами их получения. Родители могут сказать, что эти числа ребенок знал еще до школы и прекрасно умеет ими оперировать. Но тогда почему при решении примеров вида 4+1-3 в самостоятельной работе ошибки сделали 11 человек из 27? Почти половина детей!
Умение быстро считать - это не роскошь в нашем современном мире, а необходимость.  Но тогда почему так трудно дается это умение? Все начинается с первого "пятачка". Часто родители уверенны, что у ребенка не будет проблем с решением примеров, ведь он так хорошо считает до 100 и вперед, и обратно. Но это умение - не главное. 

пятница, 25 октября 2013 г.

Если вы любите математику...

Дорогие ребята! 
Предлагаю вам принять участие в III Всероссийском марафоне «Веселая математика» 
(для учащихся 1 класса), который проводит уже знакомый вам сайт Мир Конкурсов - Уникум.
 
Любите ли вы математику? Математика является языком науки, ее используют все и всюду, в повседневной жизни и научной деятельности. Математика - это вовсе не скучные огромные формулы, а увлекательный мир чисел. Решение математических задач - это отличная возможность для тренировки мышления.
Вот такой замечательной науке посвящается этот дистанционный марафон.
Он проводится уже третий год подряд для самых маленьких участников - первоклассников.
Регистрация до 26 октября, сам марафон проходит с 29 октября по 1 ноября.

среда, 23 октября 2013 г.

Праздник Осени

Сегодня в нашем классе прошел первый совместный праздник в классе - Праздник Осени. Конечно, мы немножко волновались, малыши постоянно подбегали ко мне и беспокоились, что не помнят, когда и за кем им выступать, ведь мне хотелось поймать последние теплые деньки и вместо репетиций мы выходили на улицу.
Но несмотря на малое количество репетиций, ребята выступили просто отлично! Я бесконечно довольна и горжусь ими! Молодцы, очень артистичны и очень позитивны мои малышата. Хотя я, как "мама", конечно пристрастна...
 Хочу сказать большое спасибо маме Даниила В. - Татьяне Викторовне за работу фотографом на празднике и самое главное - за оперативность, благодаря которой я уже сегодня могу опубликовать фоторепортаж с праздника.

Ребята читали стихи, показывали сценки и участвовали в конкурсах. 

вторник, 22 октября 2013 г.

Лев Толстой. Рассказы из "Азбуки"

Когда-то в детстве была у меня книжка с черно-белыми иллюстрациями и короткими рассказами... Зачитала я ее, помню, до дыр.

"Нашли дети ежа на траве.
- Бери его, Вася, на руки.
- Мне колко.
- Ну клади шапку на землю; а я скачу его в шапку.
Шапка была мала, и дети ушли, а ежа не взяли."

Завораживал меня в детстве тексты из этой книжки... Уже потом, чуть позже, я узнала (ведь в детстве не слишком обращаешь внимание на фамилию автора), что это "Азбука" Льва Николаевича Толстого.

На первый взгляд рассказы из "Азбуки" несложны и забавны, но они имеют глубокий смысл. Для текстов характерны короткие фразы, включения загадок, пословиц, поговорок. Рассказы отличает высокая художественность,  выразительность, простота, полная доступность для детского понимания.