Наряжаем ёлочку_2

Первый этап конкурса завершился. Пока жюри подводит итоги, мы покажем, что и как сделали за это время. Я получила по электронной почте письма от родителей Саши, Ромы, Ксении, Дениса, Даши, Даниила, Влада и Матвея о том, как появились елочные украшения, когда зародилась традиция наряжать елку, какими были новогодние игрушки раньше. У ребят не было задания готовиться к сообщению, но тем приятнее я была удивлена, когда в понедельник почти все приславшие письма малыши смогли рассказать о том, что узнали об истории новогодних игрушек. Да, выходили к доске (причем зачинателем стал Денис, который просто ринулся на середину класса на мой вопрос: "Кто помнит, о чем говорил с мамой о новогодних игрушках) и рассказывали, что интересного узнали.

В итоге мне пришлось нелегко, ведь весь собранный ребятами материал надо было уместить только на 5 слайдах презентации. Получилось так:

Эту презентацию я создала в PowerPoint, загрузила в Google-диск, а ссылку вставила в специальную форму на сайте конкурса (Эх, делала и думала, что в 3-4 классе это уже смогли бы сделать сами ребята).
Весь материал, найденный родителями, оказался настолько интересным, что мы обязательно поделимся им с нашими читателями!

Следующий этап - "О чем рассказала старинная игрушка". Задание звучит так:

"Дорогие ребята! Мы уверены, что каждый из вас любит разглядывать новогодние игрушки! Шары, сосульки, разные фигурки... А есть ли у вас дома или у ваших бабушек-дедушек старинные елочные игрушки? У каждой такой игрушки своя история. Мы предлагаем вам рассказать о самой старой игрушке в вашем доме: когда она появилась, почему до сих пор хранится среди елочных украшений. А может быть вы пофантазируете и расскажете от имени игрушки историю ее появления в вашей семье?"

Итак - задание написать рассказ или сказку о самой старинной игрушке в вашей семье (необязательно, что это раритет, просто самая первая, самая значимая и любимая), сфотографировать ее и прислать на электронку текст и фотографию отдельно, не в одном файле. Техническую часть оформления беру на себя.
Выполнить это задание необходимо до 2 декабря, понедельника.  
Те ребята, кто записывался в участники конкурса, но не смог поучаствовать в I этапе, ждем вас! Отправить на конкурс мы сможем только одну работу, но все опубликуем в Буквоежке обязательно!
Желаю своим малышам удачи и творческого вдохновения!