Тайны закулисья, или Готовимся к спектаклю

 Закончился второй этап проекта "Тайны закулисья". О том, как организаторы оценили работу команд, можно прочитать в новостях.

 Посмотрите на форуме, ребята, как интересно работают дети из других городов и поселков нашей страны! Было бы очень здорово, если бы вы оставили комментарии какой-нибудь команде :) Той, чьи фотографии вам больше всего понравились.

У нас активен Влад, он всегда оставляет комментарии за всю команду (он же капитан), а Даша-Дарьяша ходила в гости к команде "Дружная семейка" и оставила им комментарий. Спасибо, Дашенька!

Третий этап проекта "Тайны закулисья" в разгаре...
 Пора и нам, ребята, начать его выполнение.

Тайны закулисья, или Заполняем Журнал видеосъемки

Ребята, участвующие в проекте "Тайны закулисья"!

Сегодня мы оформляли свой формуляр, заполняя слайд презентации и сверяя его с критериями.  По таким же критериям мы будем проверять работу команды "Лесная братва" из Новопавловска.

Влад, пожалуйста, проверяй таблицу, скажешь нам, когда у команды появится слово "готово" в столбце.

Нас будет проверять "Дружная семейка" из Костромской области, надо сходить в гости к ним на страницу, познакомиться! :)

Тайны закулисья, или Исследуем мир природы

Дорогие ребята!
 Обращаюсь прежде всего к тем, кто зарегистрирован на сайте "Nachalka.com".

 Проект "Тайны закулисья" стартовал, и наша команда в числе тех, кто достойно прошел регистрацию (таблица "Шаги к успеху").

В ходе выполнения всех этапов проекта нам предстоит ответить на вопрос: "Как познать мир природы?".

Первое, что мы должны сделать - это создать страницу команды.
Поручаю это нашему капитану Владу. Влад, нажимаешь сюда и создаешь страницу.

А работа кипит...

Еще один урок внеклассного чтения позади.

Конечно, приятно, когда на мои слова: "Убрали русский язык, приготовили внеклассное чтение!" дети кричат: "Ураааа!", а потом весь урок кипит такая работа, что я просто сидела на стуле и отдыхала :)

Было немного шумно, но в целом ребята в группах работали вполне слажено!

Часть ребят готовила ответы на кроссворд (те, кто только дочитал книги).

 А ребята, кто отгадал кроссворд, занимались тем, что придумывали вопросы к кроссворду уже своему собственному.

Оказалась эта работа очень нелегкой, ведь вопрос должен был быть сформулирован таким образом, чтобы в ответе было одно слово, да к тому же нельзя было повторять уже известные вопросы из кроссворда.