LearningApps, или Учимся с удовольствием

Здравствуйте, уважаемые родители!
 Сегодня пост - "заказной".

Две мамы подошли ко мне и спросили, как научиться создавать такие игры, какие уже освоила мама Дениса (вот такая она у нас продвинутая :))

 Думаю, что все помнят игры, которые были созданы ею совместно с Денисом: 

Таблица умножения на 4
Задачки на умножение для 2-ого класса
Словарные слова

Для чего?
Чтобы повторить с ребенком то, что не совсем еще получается (!) 



Ну что ж, я, конечно, не против!
Сам сервис настолько прост, что технически многие его шаблоны освоит даже второклассник. Самое трудное - это придумать формулировку задания...

Я сегодня расскажу о шаблоне "Найти пару", который позволяет создавать вот такие игры, как, например, "Знаешь ли ты деревья?"или "Задачки на умножение..."

Итак, переходим по адресу http://learningapps.org/

 Шаг 1. Вводим логин и пароль (я вышлю смс-кой желающим, так все упражнения будет легко найти). Флажки в левом верхнем углу позволяют выбрать язык интефейса, т.е. ... меню.

Шаг2. Выбираем "Новое упражнение" (картинка кликабельна, т.е. при нажатии увеличивается)

 

 Шаг 3. Стрелочками "вправо"-"влево" листаем список, ищем приложение "Найди пару"

 Шаг 4. Нажимаем на слова "Найти пару".

 Шаг 5. Появляется окно, где мы уже непосредственно создаем само упражнение. Думаю, нет нужды говорить, что задания должны быть готовы заранее. Что это может быть? Например, ответы примеров или задач, картинка и правильное написание слова (если слово из словаря), или слово с безударной гласной, а к нему - проверочное... Вот подрастем мы с ребятами, будем вместе придумывать и создавать прямо на уроке такие задания :) Это я вслух мечтаю :)

 Шаг 6. Подбираем картинки, если нужно... Если будет пара, состоящая из слов, а не из картинок, нажимаем на корзинку, тогда появится слово "Текст"

 Шаг 8. Добавляем еще пары элементов...

 Шаг 9. Заканчиваем...

 Шаг 10. Сохраняем...

 Шаг 11. Просматриваем...

Шаг 12. Отправляем мне на электронную почту или смс слова о том, что вы создали игру (так я быстрее ее увижу, иногда с сайта письмо о том, что мой ученик создал игру, приходит не сразу).

Как видите, в такой работе нет ничего сложного, но и не 5-минутное это дело :) Кстати, создавать такую игру с ребенком вместе будет приятнее, но.. тут надо следить за тем моментом, когда малышу начнет надоедать, и отстранить его раньше, чем он сам это поймет.