Решаем логические задачи

Здравствуйте, ребята!
На уроках математики мы часто решаем логические задачи. Как и обычные задачи, они бывают разных видов. Особенно вам нравятся те, решение которых требует установление взаимнооднозначного соответствия. В сервисе LearningApps я нашла для вас немало таких задач.
Напоминаю, что гадать здесь нельзя. Надо читать каждое предложение и вставлять в таблицу знаки "+" - "истина" и "-" - ложь. И если первые задачи вам покажутся легкими, то следующие уже заставят подумать. Главное - внимательно читать условие. Ответ находится только в нем :)
После того, как программа сказала вам, что все выполнено верно, перечитайте условие и

"Сам себе ученый" Х. Беккер, или Как мы проводили опыты!!!

Здравствуйте, ребята, Эльвира Ульфатовна и все гости нашего блога!

Наверное, все мы хорошо помним, что в первый день после зимних каникул Эльвира Ульфатовна принесла в класс посылку от Шайдаровой Жанны Витальевны, которая положила в неё не только кусочки янтаря, но и книгу Хелейн Беккер "Сам себе ученый". В классе ребята решили, что читать книгу будут по очереди. И вот в конце прошлой недели книга попала в руки Дениса. Конечно же, ему скорее хотелось приступить к её изучению и придя домой он сразу начал её читать и рассматривать картинки.

А я думала-думала и придумала: "А почему бы не пригласить в гости школьных друзей и провести опыты вместе. Ведь так интереснее! Правда?" Денис поддержал мою идею и мы не стали откладывать это мероприятие...

Астрель и Хранитель леса (наши творческие работы)

Здравствуйте, ребята! Мы заканчиваем чтение сказки Софьи Леонидовны Прокофьевой "Астрель и Хранитель леса". Все наши творческие работы собираются в общей презентации.

Ссылка на презентацию

Проходим все игры, рассматриваем картинки, читаем акронимы и синквейны.

В комментариях к посту оставляем содержательные оценки к работам одноклассников по критериям.

Геометрическое путешествие, или В Городе Искусства

Здравствуйте, Буквоежки!
Первый этап Геометрического путешествия подходит к концу.
На этом этапе, который назывался Город Искусства, мы познакомились с творчеством таких художников, как

Огюст Эрбен 

Виктор Вазарели

 Френк Стелла 

Для анализа мы выбрали картину Виктора Вазарели "Zafir". Картина была написана в 1965 году. На почту вы получили доступ к плану анализа, попробуйте...
Искусствовед у нас Влад, его слово будет решающим.
В нашей презентации "Геометрические наброски", которую мы делали сообща командой, вы попробовали создать шаблоны известных картин и даже проанализировали (Влад и Денис - молодцы!) их.Отлично справился Даниил и Даша!

Водоем - дом из воды

Ребята! Готовимся к уроку окружающего мира по теме: "Водоем - дом из воды".

Задания:
1. Посмотреть учебный ролик "Пресный водоем и его обитатели"
2. Прочитать в учебнике текст на странице 110-115.
3. Рассмотреть картинку на стр. 112-113 учебника.

После просмотра и чтения выполните, пожалуйста, задания:
1. Кроссворд
2. Вставь пропущенные слова

 На уроке мы вместе будем составлять цепи питания  и рисовать схему кроговорота веществ в сообществе водоема. Если есть вопросы по заданиям, задавайте их в комментариях.

Геометрическое путешествие, или Начало пути

Здравствуйте, Буквоежки! Начинаем наше Геометрическое путешествие!
Когда мы отгадывали японский кроссворд, мы открыли знаете что? Машину времени!!! Эта мысль никому в голову тогда не пришла! :)
Итак, машина времени отправит нас в путешествие.
Оно будет проходить в форме веб-квеста, т.е. это такая игра-"бродилка"с заданиями, для выполнения которых используются информационные ресурсы Интернет.
Что нам надо будет сделать?
Во-первых - создать страницу команды по шаблону. Попрошу Лизу ВНИМАТЕЛЬНО  прочитать вот эту страницу,  потому что используя эту инструкцию, мы завтра создадим страницу своей команды.
Во-вторых, отслеживать свое участие в помощью вот такой таблицы. Прошу вас начать ее заполнение, ребята!
Так как Геометрическое путешествие - не просто сетевой проект, а веб-квест, задания не будут публиковаться все сразу, а ВЫ должны будете сами их НАХОДИТЬ И ОТКРЫВАТЬ! Здорово, правда?!
А задания такие, что я уже сама в предвкушении! Ай да Елена Вячеславовна! Ай да Началка!
Жду вас завтра, Буквоежки, в 12.00 в компьютерном классе!
Будьте добры, запишите в дневнике, в блокноте, в тетради свой пароль на Началке, чтобы не было как в прошлый раз... "Я помню, а войти не могу..." :(

Читаем сказки С. Л. Прокофьевой...

Почти завершено чтение сказки Софьи Леонидовны Прокофьевой "Лоскутик и Облако". В пятницу прошел занятие, на котором мы выяснили, кто лучше всех знает эту сказку.
Для этого был выбран самый простой способ - викторина с помощью системы голосования Mimio Vote. Жаль, конечно, что эта система предполагает опросы только с выбором правильного ответа, но в остальном она очень удобна. Результат виден сразу (как всегда, будет в таблице)
Все, кто ответил на 90-100% - отлично знают сказку. 80-70% - хорошо знакомы с текстом. Ну а если меньше 60% правильных ответов - к сожалению, читали не очень внимательно.
Еще раз хочу сказать спасибо Саше, Вадиму и Даниилу С. за создание игр-викторин к "Лоскутику и Облаку". Самые внимательные ребята видели, что некоторые вопросы, придуманные детьми, повторялись в классной викторине.

Рисуем снег

Режиссер монтажа - Святослав

Вот север , тучи нагоняя , 

Дохнул, завыл — и вот сама 

Идет волшебница зима. 

Пришла, рассыпалась; клоками 

Повисла на суках дубов; 

Легла волнистыми коврами 

Среди полей, вокруг холмов;

Брега с недвижною рекою 

Сравняла пухлой пеленою; 

Блеснул мороз. 

И рады мы 

Проказам матушки зимы.

А. С. Пушкин

В Краснодаре наступила обычная и привычная уже нам зима - с дождями, грязью и плюсовой температурой. Конечно, хочется снега :)
Поэтому так приятно рисовать зимний пейзаж! 

Для музыкального сопровождения рисунков был выбран вальс Георгия Васильевича Свиридова "Метель". Слушая эту мелодию, словно видишь, как в воздухе кружатся и танцуют снежинки.
Кстати, ребята, вальс "Метель" был написан в 1964 году к кинофильму по пушкинской повести "Метель". Когда вы подрастете, познакомитесь с этим удивительным произведением Александра Сергеевича Пушкина.