Подробно о том, что это за работа, я уже писала в прошлом году.
Такая работа проверяет не только накопленный багаж знаний ребят, но и умение анализировать, сравнивать, делать выводы, пользоваться своими знаниями для решения практических задач.
Например:
Ответь на вопрос и коротко поясни свой ответ.
Если нужно, перечитай текст.
Ласточки приносят своим птенцам пищу в гнездо. А утята могут добывать пищу сами. Как ты думаешь, у какой птицы — ласточки или утки — обычно бывает меньше птенцов?
Отметь ответ значком.
А. Меньше птенцов у ласточки.
Б. Меньше птенцов у утки.
В. У ласточки столько же птенцов, сколько у утки.
В интернете вариантов комплексной работы множество. Я бы посоветовала скачать ее отсюда и потренироваться.
Добавляю еще несколько ссылок: потренироваться можно здесь и здесь.
Спасибо, Эльвира Ульфатовна, все варианты распечатали и будем готовится.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, Оксана Петровна! Тренировка никогда не помешает!
УдалитьСпасибо, Эльвира Ульфатовна, за ссылки на комплексные работы предыдущих лет! Для моих первоклассников это первая работа и очень непростая... Попробуем немного потренироваться!
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, Анна Анатольевна! Мы будем писать ее второй раз, но переживаем так же! Главное - не растеряться, читать внимательно, думать, не спешить - и все получится! По крайней мере мы всегда с детьми это повторяем :) Но бывает по всякому :)
УдалитьЭльвира Ульфатовна, спасибо за ссылки на контрольные. Будем тренироваться.
ОтветитьУдалить