Про палочку-выручалочку, или Рефлексия

Дорогие ребята!
 Проект
 "Про палочку-выручалочку, мешок яблок и дружбу"
 подошел к концу.
Мы с вами проделали огромную работу...

Такую огромную, что мне в начале пути было немножко страшно, получится ли? Но, как вы сказали сегодня, у нас получилось, потому что мы работали вместе и дружно!

Что мы сумели сделать?

1. Прочитали сказки Владимира Сутеева.

2. Создали свою страницу команды, причем делал это Влад, как капитан команды.

3. Узнали, что такое ментальная карта и создали свою.


4. Написали, проиллюстрировали и издали свою книгу со сказкой "О настоящей дружбе".

 

5. Прочитали множество сказок других команд и оставили к ним комментарии на страницах или на форуме.

6. Узнали, что такое Google-карта и познакомились с географией команд.

7. Представили нашу сказку 1 "А" классу нашей школы.

8. Оценивали себя и другие команды, используя понятные критерии.

Может, я что-то упустила, и вы хотите добавить, чему вы научились, ребята?

И теперь нам осталось сделать последнее задание - 
заполнить анкету "Как мы участвовали в проекте".

Это наша рефлексия. Что это значит? Рефлексия - это анализ своей деятельности, выводы о том, чему научились и что узнали.
Мы уже с вами  рефлексировали, используя вопросы анкеты, обсуждали, что было трудным и интересным, что понравилось, что хотели бы сказать организаторам.

Саша, например, с энтузиазмом пожелал организаторам: "Больше таких проектов, ведь это так интересно!".

Каждый из вас заполняет анкету смело, но ... без ошибок.

 Вы уже умеете проверять орфографию, не забывайте пользоваться полученными знаниями!