Немножко теории...
Графические диктанты хорошо помогают родителям и педагогам предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность. Регулярные занятия с данными графическими диктантами развивают у ребенка произвольное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, усидчивость.
Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости. Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.
Выполняя предложенные в выложенных ниже заданиях - графических диктантах, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.
Заниматься по предложенным заданиям можно двумя способами:
1. Графический диктант надо распечатать, а затем ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.
Разница очевидна... К тому же предложенные графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, чистоговорками и пальчиковой гимнастикой. В процессе занятия ребенок отрабатывает правильную, чёткую и грамотную речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.
Предлагаю выполнить несколько заданий:
Летящая птица
Жираф
Слоник
Змея
Заяц
Еще больше интересных и полезных упражнений на сайте Веселые обучалки
Добрый вечер Эльвира Ульфатовна!Совершенно с Вами согласны что рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей.Спасибо большое за полезную и интересную информаци для нас родителей, наших любимых первоклашек.
ОтветитьУдалитьЛюдмила Александровна.
Здравствуйте, Людмила Александровна! Спасибо, что написали об этом. Уверенна, что Владик с удовольствием выполняет такие задания, ведь в школе у него все получается отлично! Значит, мама постаралась...
ОтветитьУдалитьЭльвира Ульфатовна, спасибо Вам за интересную ссылку. В это увлекательное упражнение мы добавили загадочности и оно стало ещё интереснее. Все просто. Я не говорю Саше кого или что мы рисуем. Разгадка кроется в финале рисунка. Так, например, у нас птичка чуть не стала кораблем =)
ОтветитьУдалитьЕлена, мы тоже так играли и одновременно учились. Это так заинтриговало Дениса, что мы не могли оторваться от этого увлекательного занятия.
УдалитьДа, это очень хорошо, что выполняя задание, вы не оставляли ребенка один на один с ним. Тем более, если добавляли элемент игры. Игровые моменты позволяют детям с радостью выполнять даже самое трудное задание.
ОтветитьУдалитьДобрый день, Эльвира Ульфатовна!
ОтветитьУдалитьОгромное спасибо Вам за интересные задания для первоклассников, которые я предлагаю своей дочке (ей сейчас 5 лет). Не думаю, что для неё рано.
Вы молодец! Ваши ученики - счастливые человечки! Они учатся у творческого учителя!
Здравствуйте, Ольга! Рисовать по клеткам детям нравится, даже если они еще не первоклассники ))). Просто всегда можно выбрать клетки покрупнее. Спасибо за теплые слова!
УдалитьЗдравствуйте Эльвира Ульфатовна! Я со своими ребятишками уже работаем по клеточкам! Огромное спасибо за ссылку! Увлекательное упражнение! Дети у меня обожают!
ОтветитьУдалитьЄто очень увлекательно, хоть мне и 12 лет, но для меня нет ничего увлекательнее... Я пробовала себя во многом но лучше етого не чего найти для себя не смогла!).
ОтветитьУдалить